KHTN 6 · Bài 3 · trang 13–14 Mở đầu

Sử dụng kính lúp

Muốn nhìn rõ dấu vân tay, con bọ nhỏ hay gân lá thì dùng dụng cụ nào, dùng thế nào? — Bài 3: Sử dụng kính lúp (Chương I. Mở đầu về khoa học tự nhiên), sách Kết nối tri thức với cuộc sống.

Các bước trong bài

  1. 1Kính lúp là gì?
  2. 2Các loại kính lúp
  3. 3Cách sử dụng kính lúp
  4. 4Quan sát chiếc lá
  5. 5Bảo quản kính lúp và an toàn
  6. ✓Kiểm tra: 4 câu hỏi cuối bài

Thuật ngữ trong bài

Theo sách Sử dụng kính lúp — bấm để tìm bài có thuật ngữ này.

Thấy chỗ nào chưa đúng với sách hoặc khó dùng khi dạy? Bấm Góp ý ngay trong bài — góp ý cho từng bước hoặc cả bài.

Bài cùng chương: Chương I. Mở đầu về khoa học tự nhiên

Bài 2 · tr. 11–12

An toàn trong phòng thực hành

Cần làm gì để an toàn khi học trong phòng thực hành?

Phòng thực hành 3D · 5 bước · 4 câu kiểm traMở bài
Bài 4 · tr. 15–16

Sử dụng kính hiển vi quang học

Muốn quan sát tế bào của chiếc lá thì phải làm thế nào?

Kính hiển vi ảo · 6 bước · 4 câu kiểm traMở bài
Bài 5 · tr. 17–19

Đo chiều dài

Đo chiều dài thế nào cho đúng?

Bàn đo ảo · 6 bước · 4 câu kiểm traMở bài
Bài 6 · tr. 20–21

Đo khối lượng

Làm thế nào để so sánh chính xác khối lượng của hai cốc sữa và nước?

Cân ảo · 5 bước · 4 câu kiểm traMở bài
Bài 8 · tr. 24–27

Đo nhiệt độ

Làm sao biết chính xác một vật nóng, lạnh đến mức nào?

Thí nghiệm ảo + luyện đọc nhiệt kế · 7 bước · 4 câu kiểm traMở bài

Tất cả bài KHTN 6 →

Thầy/cô dạy kèm, có lớp học riêng hay quản lý trung tâm?

Teaching Hub lo phần còn lại: điểm danh, tính học phí, phiếu thu gửi phụ huynh, giao và chấm bài tập — dùng thử miễn phí 10 ngày.

Dùng thử miễn phí